LEÇON 11 : CONSTRUIRE UNE TABLE DE RAPPEL DE 0 A 9999

Dans la leçon 6, nous avons créé une table de rappel de 0 à 99 à partir du code chiffre-son et nous avons appris à l'utiliser pour mémoriser des listes ordonnées. L'un des inconvénients de la table de rappel de 0 à 99 est que l'on utilise la même table pour retenir différentes listes. Pour certaines personnes, il peut y avoir un mélange entre les différentes listes.

Personnellement, nous n'avons pas ce problème et la même table de rappel nous permet par exemple de mémoriser la liste des 15 pays les plus peuplés, les 15 pays les plus riches, le tableau périodique des éléments, une liste de 100 dates en histoire et la liste de commissions hebdomadaires.

Néanmoins, si nous utilisons fréquemment la méthode de la table de rappel, il peut être utile d'augmenter sa taille afin de pouvoir mémoriser une liste de 501 à 550 par exemple au lieu de la lier aux attaches de 1 à 50.

Nous pouvons donc continuer à créer des attaches avec le code chiffre-son mais cela est long à créer et à retenir. Nous allons donc utiliser une autre méthode pour se souvenir du chiffre des centaines et du chiffre des milliers, notre table de rappel servant pour les unités et les dizaines.

Nous allons choisir 9 images qui vont représenter chacun un des chiffres des centaines (1 à 9).

Nous pouvons prendre n'importe quelle image à la condition qu'elle ne soit pas dans la table de rappel de 0 à 99. Mais afin de favoriser la mémorisation, nous choisissons des images correspondant à un même thème. Par exemple nous prenons des hommes (ou femmes) de l'histoire de France.

Pour la centaine n°:

1. : Vercingétorix
2. : Saint Louis
3. : Jeanne d'Arc
4. : Henri IV
5. : Louis XIV
6. : Robespierre
7. : Napoléon 1er
8. : Georges Clemenceau
9. : Charles de Gaulle

Ainsi:

• 505 = Louis XIV sur un lit,
• 888 = Clemenceau jette des fèves.

Pour le chiffre des milliers, nous allons utiliser la liste suivante de héros de BD:

1. Conan le barbare
2. Dupont
3. Achille Talon
4. Tarzan
5. Tintin
6. Pif le chien
7. Popey
8. Félix le chat
9. Caliméro

Ainsi:

6530 : Il faut visualiser une association imagée avec les éléments: Pif le chien, Louis XIV, maison.

9999 : Formons une histoire avec Caliméro, Charles de Gaulle,pape.

Nous vous laissons fabriquer ces histoires… en fonction de votre imagination!

Donc:

Pour chaque nombre de 100 à 999, nous avons 2 images:

• une pour les centaines
• une pour dizaine-unité correspondant à notre table de rappel 0-99

Pour chaque nombre de 1000 à 9999, nous avons 3 images:

• une pour les milliers
• une pour les centaines (exception: pas d'image si il y a '0 centaine')
• une pour dizaine-unité correspondant à notre table de rappel 0-99

• Il n'y a pas besoin de retenir 9999 images, seulement 20 images en plus celles de la table de rappel 0-99
• Les associations imagées que nous créons pour chaque nombre peuvent utiliser les images dans n'importe quel ordre puisque nous ne pouvons pas confondre les catégories d'images: dans notre exemple, un homme historique correspond toujours à un nombre de centaines, un héros de BD aux milliers.

A titre d'exemple, voici comment nous pouvons utiliser notre table 0-9999.

Nous désirons nous rappeler quelques citations humoristiques de Guy Bedos:

• “Ça devient difficile d'être de gauche. Surtout quand on n'est pas de droite.”
• “Il n'y a pas que des sal..ds au gouvernement. Il faut rester objectif. Il y a aussi des incompétences.”
• “On compare souvent les hommes politiques à des acteurs. C'est très injuste pour les acteurs.”

et de Coluche:

• “Le mois de l'année où le politicien dit le moins de con…ies, c'est le mois de février, parce qu'il n'y a que vingt-huit jours.”
• “Homme politique, c'est une profession où il est plus utile d'avoir des relations que des remords.”
• “Le plus dur pour les hommes politiques, c'est d'avoir la mémoire qu'il faut pour se souvenir de ce qu'il ne faut pas dire.”

Pour chaque citation, nous cherchons quelques mots-clés.

Nous visualisons le tableau suivant:

Tant que nous ne maîtrisons pas cette méthode, prenons l'habitude de nous aider d'un tableur comme illustré ci-dessus. Comme nous allons retenir des citations de comiques, nous allons leurs associer Robespierre (=600)!

Nous réservons 10 places pour chaque auteur.

600 : nous visualisons une histoire associant Robespierre, Bedos, un seau. Et pour chaque mot-clé, nous créons une petite scène.

601 = des arbres (hêtres) avec une flèche vers la gauche…

…

610 = Coluche boit une tasse de thé avec Robespierre

611 = Créons une histoire avec Robespierre, tête et une image évoquant la mémoire (barrette de Ram, cerveau…)

….et continuons d'associer les mots-clés aux nombres 612, 613…

Pour se souvenir sur le long terme, nous utilisons comme d'habitude le logiciel Anki (cf la leçon 4) . Nous avons créer un paquet 'Citation' avec des cartes proposant:

• au recto: une question ressemblant à “Coluche, homme politique, profession”
• au verso: le texte de la citation à mémoriser

Nous apprenons les textes avec la méthode de la leçon 5 (Comment mémoriser un texte court).

Anki gère nos révisions.

1. Pour réviser sans Anki, donc n'importe où l'on peut se concentrer ou s'isoler mentalement, il suffit de se rappeler “Robespierre n'est pas un comique!”. Puis 600 = (Robespierre, seau) donc nous nous remémorons Guy Bedos grâce à notre association imagée précédemment créée. Puis 601 … Nous retrouvons nos mots-clés et ainsi la citation…
2. Pour briller en société, nous désirons citer Coluche. Nous visualisons Coluche = 610 puis 611 nous donne des mots-clés puis la citation nous est remémorée.

Nous avons donc créer une table de rappel de 0 à 9999 nous permettant de retenir 10000 images mentales et donc de placer dans notre mémoire 10000 informations que nous pouvons retrouver grâce aux associations imagées.

N'hésitons pas à noter sur un tableur, sur des feuilles de papier, notre table de rappel et les informations stockées comme dans l'exemple donné afin de pouvoir réviser pour retenir sur le long terme.

Comme toujours en mnémotechnie, utilisons toujours nos propres images mentales, nos propres histoires et, en fonction de ce que nous voulons mémoriser, combinons différentes méthodes et modifions ces méthodes si elles ne nous conviennent pas complétement.

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