LEÇON 3 : LA METHODE CHIFFRE-SON (partie 3)

Dans cette partie, nous allons apprendre à transformer et à utiliser les chiffres 8 et 9. Et ensuite, nous apprendrons à transformer une date (jour/mois/année) pour la mémoriser.

• le chiffre 8 se traduit par le son 'f', 'ph' ou 'v' comme dans les mots: font, vœux, veaux.
• le chiffre 9 se traduit par le son 'p' ou 'b' comme dans les mots: pied, abbé, pont, banc.

Voici comment retenir le son correspondant à chaque chiffre :

• 8 : Pensez à “F uite”, ou pensez à un moteur V8 (si vous aimez la mécanique!)
• 9 : p, b ressemblent à un 9 inversé ou pensez à “Pneu neuf”, “bœuf neuf”

• 89 = (v,f), (p,b): vos ponts, veau fou, vamp.
• 88 = (v,f), (v,f) : vive, foufou, avis faux.
• 90 = passe, bosse, poisse.
• 1973 = le beau camion, il peut écumer.
• 987 = peut vaquer, bon foc

• fièvre = 884
• une femme fière = 28384
• nos pneus neufs = 29228
• vos mains sales = 8305

Faites ces exercices sans regarder la table de correspondance si possible. Des solutions vous sont proposées plus bas!

Trouvez au moins 3 mots (ou groupe de mots) pour convertir chacun des nombres suivants:

Traduire les groupes de mots suivants en chiffres:

En général, il faut retenir les 3 derniers chiffres de l'année. Mais parfois, les 2 derniers chiffres suffisent : par exemple pour toutes les dates concernant la 1ère ou la 2ème guerre mondiale, nous savons que l'année commence par 19 !

• Nous placerons, comme appris précédemment, en fin de phrase le code correspondant à l'année
• Et en début de phrase, les 3 premières consonnes correspondront à (dans l'ordre): jour (01 à 31) et mois.

Les mois sont codés de la manière suivante, en utilisant le principe chiffre-son:

• janvier = 1 = t (le d est réservé pour le mois de décembre)
• février = 2 = n
• mars = 3 = m
• avril = 4 = r
• mai = 5 = l
• juin = 6 = j, ch
• juillet = 7 = k, c dur
• août = f = 8 (le v est réservé pour le mois de novembre)
• septembre = 9 = b,p
• octobre = 10 = s,z
• novembre = v
• décembre = d

14 juillet = t r k = truc, tyran ko

1789 = k, f ou v, p ou b = qui fait bien, que feu et bois

Remarque: Nous emploierons le terme de mnémonique pour désigner les mots ou phrases inventés pour retenir une information.

Exemples de mnémoniques pour retenir:

• 14 juillet 1789 : prise de la Bastille

Un tyran ko et la Bastille n'est plus que feu et bois

• 5 mai 1821 : mort de Napoléon à St Hélène

5 mai = 05 mai = seul au lit

1821 = fini tout

Notre mnémonique:

Seul au lit, Napoléon meurt à St Hélène après avoir fini tout

Remarque: vous trouverez toutes les dates d'histoire sur le site http://www.e-chronologie.org/

Trouvez des mnémoniques pour les faits suivants:

Écrivez sur une feuille de papier vos trouvailles sous la forme:

Question, Réponse, Mnémonique

Nous savons maintenant utiliser le code chiffre-son, aussi appelé 'technique des articulations chiffrés' ou 'Major System' par les anglophones. Nous savons donc transformer n'importe quel chiffre ou nombre en mots ou phrases et ensuite retransformer la mnémonique en chiffre/nombre.

Nous vous conseillons de noter sur une feuille de papier toutes les mnémoniques que vous avez inventées car:

• Ecrire 'à la main' facilite la mémorisation
• Nous vous apprendrons dans les prochains cours comment les mémoriser sur le long terme.

Plus vous utiliserez le code chiffre-son, plus vous le ferez aisément et les différentes correspondances entre un chiffre et des sons s’établiront ‘automatiquement’.

Donc, commencez dès maintenant à utiliser ce système que nous servira fréquemment dans les prochains cours.

Attention aux liaisons!

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